Pizarra digital

Pizarra digital

 

La pizarra digital interactiva es un elemento tecnológico que permite una progresiva innovación en las prácticas docentes. De apariencia familiar (similar a la pizarra convencional) y fácil manejo, aporta grandes posibilidades multimedia y de interacción con el alumnado.

Una pizarra digital está compuesta por un ordenador conectado a un cañón que proyecta las imágenes sobre una superficie blanca. En las pizarras digitales interactivas (PDI), esta superficie blanca se sustituye por una pantalla sensible que puede tener diferentes tamaños y que, conectada al ordenador, permite interactuar con éste.

Beneficios de las pizarras digitales interactivas en el aula

Las pizarras digitales interactivas aportan múltiples beneficios tanto a docentes como al alumnado.

Las clases son más atractivas y participativas. La posibilidad de utilizar todo tipo de elementos multimedia y dinámicos (vídeos, audio, Internet, aplicaciones informáticas, etc.) permiten que estas sean más interesantes, tanto para el personal docente como para los alumnos y alumnas.

• Es un recurso flexible que puede adaptarse a todas las modalidades de enseñanza, tanto a las clases presenciales completas, como apoyo al trabajo colaborativo.
• Posibilidad de compartir y reutilizar los recursos docentes.
• Incrementa la motivación y el interés del alumnado, favoreciendo el trabajo colaborativo.
• Facilita la comprensión de conceptos complejos, gracias a la posibilidad de interactuar, utilizar vídeos o simulaciones.
• Permite adaptar los contenidos a las personas con discapacidades sensoriales: aumentando el tamaño y contraste de los contenidos, o añadiendo explicaciones auditivas para quienes tienen dificultades de visión, y el uso de presentaciones visuales y lenguaje de signos para quienes tienen dificultades auditivas.
• El uso de elementos multimedia y la interactividad facilitará la transmisión de conocimientos a las personas con dificultades cognitivas.
• En una sociedad como la actual, en la que los alumnos y alumnas disponen de teléfonos móviles de última generación, consolas de videojuegos, televisores con TDT y utilizan con destreza los ordenadores, Internet y el resto de herramientas TIC, es necesario adaptar y modernizar también las herramientas que se utilizan en el aula para captar su atención y facilitar su proceso de aprendizaje.